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El Modelo Pedagógico del CV-UDES es propio para la educación por medios y entornos
virtuales, y se fundamenta en cuatro componentes esenciales, a manera de nodos estratégicamente
articulados entre sí.
Campus Virtual UDES
Carrera 29 # 47-32
Bucaramanga, Colombia.
Tel. 01-8000-119393 (Colombia)
Tel. 57-7-6478146 (Exterior)
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 Inicio > Modelo Pedagógico
Modelo Pedagógico del CV-UDES
Un Concepto Totalmente Innovador
El Campus Virtual UDES (CV-UDES) es un concepto totalmente innovador a nivel de
la educación superior en Colombia, ya que su objetivo no es tanto que el profesor
enseñe, sino que el estudiante aprenda. Los alumnos estudian desde su casa, oficina
o cualquier sitio, con la ayuda de materiales didácticos de contenidos temáticos
relevantes editados en Libros Electrónicos Multimediales (LEM), siguiendo una Agenda
de Avance de Aprendizaje (AAA) guiados por un Tutor y con la asesora temática e
investigativa del Profeso del Módulo, quienes tienen roles, responsabilidades y
propósitos diferentes al desempeño que se le ha exigido a ellos en la educación
presencial, semi-presencial a distancia. La responsabilidad de aprender autónomamente
es del alumno.
 Componentes
del Modelo
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Método de Aprendizaje |
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Comunidad
de Aprendizaje |
En la educación virtual que ofrece el CV-UDES, el contexto del trabajo académico
y de acompañamiento del Profesor y del Tutor, y del aprendizaje del alumno Aprendiente,
es el ambiente que se conforma por las relaciones generadas en el ciberespacio entre
ellos y el resto de comunidad académica del Campus.
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En el CV-UDES existe una coherente, productiva y flexible correlación entre los
actores que desarrollan el modelo pedagógico, los cuales conforman la comunidad
académica del Campus, y las reas en que se estructura la organización académica
responsable de prestar los servicios educativos a dicha comunidad.
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En el Campus Virtual UDES (CV-UDES) existen tres clases de Actores que desarrollan
su Modelo Pedagógico, propio e innovador, los cuales conforman la Comunidad Académica
del CV-UDES, as:
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Investigación
en Posgrados
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Sistema
de Evaluación |
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Banco de OVAs |
El proceso de aprendizaje especializado que desarrolla el
CV-UDES, se fundamenta en la construcción de pensamiento y conocimiento a partir
de la conceptualización y problematización de la información analizada.
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El sistema de evaluación del aprendizaje, fundamentalmente es un sistema de autoevaluación
y descansa sobre la responsabilidad individual del Aprendiente.
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El Banco de Objeto Virtuales de Aprendizaje UDES, es un esfuerzo institucional que
busca estar en consonancia con los actuales lineamientos de la educación superior
en Colombia, de acuerdo a los retos planteados por un proceso de disertación nacional
entorno al uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones como instrumentos
de mediación pedagógica, además de ser una gestión institucional que respalda los
esfuerzos por la mejora de la educación superior Colombiana, que han sido liderados
desde hace poco más de tres años por el Gobierno Nacional, es así como “El Ministerio
de Educación Nacional (MEN) ha llevado a cabo desde el año 2004, una serie de iniciativas
cuyo propósito es ampliar la cobertura de la educación superior a nivel nacional.
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